蘇州大學“四位一體”建設大學生黨員隊伍_東方肝膽醫院

發布時間:2019-06-14 21:06  點擊次數:197  來源:中山醫院

  學生黨員隊伍建設是高校黨的建設工作的基礎工程,是培養中國特色社會主義事業合格建設者特別是可靠接班人的必然要求,是確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人的戰略舉措。長期以來,蘇州大學黨委特別重視高素質學生黨員隊伍的建設,在實踐中探索形成了發展、教育、管理、服務“四位一體”的工作機制,學生黨員隊伍充滿生機與活力。

  ——黨員發展規范化。2007年以來,蘇大新發展的學生黨員中,研究生2817名,本科生11410名,成教生176名。學生黨員發展呈現數量穩、質量高、結構優的特點。一是堅持標準,保證質量。蘇大黨委通過先進性教育活動總結凝練了學生黨員先進性標準的具體要求,概括為五句話:信念堅定,志存高遠,追求真理,做思想上的先行者;自強不息,勵學進取,崇尚科學,做學習上的佼佼者;任勞任怨,求真求實,公道正派,做工作中的耕耘者;履約踐諾,誠信勤樸,敬廉崇潔,做生活中的示范者;創新敦行,知行統一,勇于探索,做實踐中的開拓者。二是優化設置,建強組織。在全校推行學生黨總支設置后,入黨積極分子培養的廣度、發展對象審核的深度、黨員教育培訓的力度都得到增強。本科生較早實現了“低年級有黨員,高年級有黨支部”的目標,研究生黨員越來越多地編入導師所在黨支部,形成較好的學生基層黨組織體系。醫學部黨工委按照學生實習的區域建立黨支部或黨小組,探索校內與校外、專業與地域相結合的黨支部設置新模式。三是規范程序,督查考核。近年來,蘇大黨委制定一系列文件,努力把好推選、考察、培訓、談話、審批、轉正各關口,尤其是著力把好考察關。完善公示、測評、票決、問責等機制,加強對發展黨員工作的監督、問責,讓每個新黨員都經得起實踐的考驗。學校黨委將發展黨員工作納入到黨建工作中統一研究、統一布置、統一檢查、統一考核。在兩年一次的黨建考評中,發展黨員工作成為院(系)基層黨組織建設工作考核的七項一級指標之一。

  ——黨員教育立體化。除了思想政治理論課的普遍教育,蘇大黨委還通過開辟各類課堂,對學生黨員進行多層次、多渠道、多形式的立體式教育活動。一是“黨校”課堂。校、院兩級黨校是學生黨員教育的主陣地,蘇大黨校多次榮獲江蘇省紅旗黨校稱號,2011年又榮獲“全國高校黨校工作貢獻獎”。2007年以來,蘇大黨校舉辦了十期預備黨員培訓班、五期黨支部書記培訓班。各學院(部)分黨校在學生黨員中開展了以社會主義核心價值體系、誠實守信、勵志成才和社會責任感等方面的重點培訓。二是“組織”課堂。豐富多彩的組織生活是學生黨員進行教育活動的重要載體。2007年以來,在學習實踐科學發展觀、創先爭優活動中,蘇大黨委評選表彰了一百多個最佳黨日活動,其中七個活動方案受到了省委教育工委的表彰。這些經過實踐檢驗的黨日活動方案,使組織生活由虛變實,學生黨員身在其中受教育、增才干。2011年,蘇大黨委被省委宣傳部確定為學習型黨組織建設示范點。三是“網絡”課堂。2005年,蘇大黨委在積極分子教育培訓體系中嵌入了網絡黨校培訓系統。經過多年的實踐,蘇大已全面實行網上報名、網上學習、網上考試的全新的入黨積極分子培訓方式,拓展了培訓的內涵和外延。各學院(部)也都建立黨建專題網站,廣大輔導員、班主任利用博客、QQ群等新媒體為學生黨員了解黨務信息、學習黨的知識開辟了“綠色通道”。四是“實踐”課堂。蘇大學生黨員立足崗位、投身實踐,成果顯著。2008年以來,學生黨員團隊連續4年到蘇北調研大學生村官工作,調研成果得到了溫家寶、梁保華、袁貴仁等中央、省部級領導同志的批示。創先爭優活動開展以來,學校設立了97個學生黨員示范崗,優秀的黨員代表在示范崗上率先垂范,帶動廣大學生積極投身于高效的學習和實踐活動中。

  ——黨員管理綜合化。80后、90后的學生具有開放程度高、信息量大、思想變化快、個體意識強等特點。蘇大黨委積極探索學生黨員管理新機制,實現由靜態向動態、孤立向協同的綜合化轉變。一是信息動態管理。推進基層黨組織工作信息化是黨的十七屆四中全會提出的新要求,蘇州大學承擔著蘇州市高校黨建信息平臺服務器使用管理的重任,服務在蘇高校的同時,按照高標準建設信息庫、高質量維護黨內基本信息、高效率利用統計數據的要求建設黨組織黨員基本信息庫,得到市委組織部的肯定。二是開放協同管理。按照職能劃分,學生黨員管理是屬于黨委組織部的工作,而實踐證明,僅由組織部門一家抓黨員管理是不夠的。蘇大探索了“四合”管理模式,即黨委與行政配合、教育與管理融合、學校與基層整合、他律與自律結合,避免學生黨員管理與學生工作“兩張皮”、相互推諉。2011年,蘇大積極探索書院制人才培養機制,將各專業的一百多位優秀學生匯聚在新成立的敬文書院。學生具有“雙重身份”,既是書院學生,又是所在專業學院學生,校黨委組織部提出了敬文書院黨支部發展黨員采取“一方為主、接續培養、共同考察、相互銜接”的創新思路,要求學院、書院建立既管所屬、又管所在、縱向到底、橫向到邊的開放管理體制。

上一篇:強化黨員隊伍建設 夯實黨的事業基礎_泰安市中心醫院 下一篇:興文縣“五項機制”加強黨員隊伍建設_南京市中醫院
精准两波中特